Kelas 4 PJOK (Kisi-Kisi)

 

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL 

PENILAIAN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

KELAS             : IV

MATA PELAJARAN     : PJOK

WAKTU         : 90 Menit

PENYUSUNAN SOAL : Rama Putra, M.Pd.,Gr.

1. Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan Memahami dan memperktekkan variasi pola gerak dasar lokomotor.
2. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar lokomotor
3. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar lokomotor
4. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar lokomotor
5. Peserta didik mampu Mengidentifikasi keutamaan gerak dasar lokomotor
6. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar lokomotor
7. Peserta didik mampu mengidentifikasi keutamaan permainan gobak sodor
8. Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan permainan gobak sodor
9. Peserta didik mampu mengidentifikasi daerah asal permainan gobak sodor
10. Peserta didik mampu mengidentifikasi aturan permainan gobak sodor
11. Peserta didik mampu menjelaskan kebugaran jasmani
12. Peserta didik menunjukkan kemampuan Memahami dan memperktekkan variasi pola gerak dasar non lokomotor.
13. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar nonlokomotor
14. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar nonlokomotor
15. Peserta didik mampu mengidentifikasi keutamaan gerak dasar nonlokomotor
16. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar nonlokomotor
17. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar nonlokomotor dalam olahraga estafet bola
18. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar nonlokomotor
19. Peserta didik mampu menjelaskan gerak dasar nonlokomotor
20. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar nonlokomotor
21. Peserta didik mampu menjawab soal numerasi terkait gerak nonlokomotor
22. Peserta didik mampu menjawab soal numerasi terkait gerak nonlokomotor
23. Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan Memahami dan memperktekkan variasi pola gerak dasar manipulatif.
24. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar manipulatif
25. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar manipulatif
26. Peserta didik mampu mengidentifikasi sarana dan prasarana terkait gerak dasar manipulatif
27. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar manipulatif (melempar bola)
28. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar manipulatif (melempar bola)
29. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar manipulatif (melempar bola)
30. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerak dasar manipulatif (melempar dan menangkap bola)
31. Peserta didik mampu mengidentifikasi manfaat aktivitas senam
32. Peserta didik mampu menjawab soal numerasi terkait gerak dasar manipulatif
33. Peserta didik mampu menjawab soal numerasi terkait gerak dasar manipulatif
34. Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan memahami dan memperktekkan aktivitas senam.
35. Peserta didik mampu mengidentifikasi aktivitas senam
36. Peserta didik mampu mengidentifikasi keutmaan aktivitas senam
37. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerakan aktivitas senam
38. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerakan aktivitas senam
39. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerakan aktivitas senam (singkap jongok penuh)
40. Peserta didik mampu mengidentifikasi keutamaan gerakan aktivitas senam (gerak keseimbangan)
41. Peserta didik mampu mengidentifikasi keutamaan gerakan aktivitas senam (gerak keseimbangan)
42. Peserta didik mampu mengidentifikasi keutamaan gerakan aktivitas senam (gerak keseimbangan)
43. Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis gerak keseimbangan
44. Peserta didik mampu mengidentifikasi gerakan untuk melakukan gerak keseimbangan